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| 改进教学方法，突出创造力和职业能力的培养 | |
| 引用本文： | 王增春.改进教学方法，突出创造力和职业能力的培养[J].机械职业教育,2002(4):21-21. |
| 作者姓名： | 王增春 |
| 作者单位： | 河北省机电学校 高级讲师 |
| 摘 要： | 社会主义市场经济对职业技术学校提出了更新、更高的要求。职业技术教育的培养方向由学科本位向能力本位转换,应培养学生的创造能力和职业能力。笔者在多年的教学过程中采用以培养学生的灵活思维和创造能力、职业能力为核心的教学方法,取得了较好的效果。 一、多向思维教学法 培养学生思维的灵活性 多向思维教学法是引导学生多角度、多方法地运用思维过程,训练学生用自己独特的思维方式去解决 |
| 关 键 词： | 学生培养 职业技术教育 教学方法 创造力 职业能力 |
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