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基于分层教育理论的榜样教育实效性研究
引用本文:彭怀祖,杨建新.基于分层教育理论的榜样教育实效性研究[J].思想教育研究,2010(11):88-91.
作者姓名:彭怀祖  杨建新
作者单位:[1]南通大学教育科学学院,江苏南通226007 [2]法政与管理学院,江苏南通226007
摘    要:通过分析当前高校思想政治教育中榜样教育的现状问题,突出层次性与差异性在学生个性中的特点,并通过运用教育学分层理论,拓展榜样教育的有效途径,制定具体的分层计划与教育步骤,进一步发挥榜样教育在高校德育途径中的作用。

关 键 词:榜样  分层教育  实效性
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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