在课堂学习中享受语文乐趣

语文是一门综合性、实践性很强的课程，如果不管学生想不想学、怎样学，教师单凭教材和教参静态地确定目标，就会使学生缺少乐趣，创造性思维就难以出现，课堂也就活跃不起来。因此，在新一轮课程改革中，语文课堂教学要充满人文、自主、和谐的气息，让学生在“随风潜入夜，润物细无声”的情境中学习，感受语文的乐趣。