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| 如何提高语文课堂的有效性——也谈工具性和人文性的统一 | |
| 引用本文： | 卢朱衣.如何提高语文课堂的有效性——也谈工具性和人文性的统一[J].教育科研论坛,2013(5):73-74. |
| 作者姓名： | 卢朱衣 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市吴兴区上强小学 |
| 摘 要： | “语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的百家争鸣，一线教师也终于摆脱了长久以来“墙头草”的命运。可是要做到二者“妥协”后的和谐统一， |
| 关 键 词： | 语文课堂 人文性 工具性 有效性 语文课程标准 语文教学大纲 交际工具 人类文化 |
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