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| 开题指导：打开综合实践活动之门的金钥匙 | |
| 引用本文： | 蔡圣俊.开题指导：打开综合实践活动之门的金钥匙[J].教育科研论坛,2013(5):68-69. |
| 作者姓名： | 蔡圣俊 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市科教新城南郊中学 |
| 摘 要： | 在综合实践活动中，教师应充分尊重学生的主体意愿、个性发展。台湾李坤崇教授提出了综合活动课程的“教学三诀”：放、陪、法。“放”代表着教师充分相信、尊重学生，放手让学生去尝试与体验；“陪”代表着教师有效的指导；“法”代表着一系列的教学准则，教师应让学生明确教学常规，激励他们内心的荣誉感和向上的力量。所以，选题指导课， |
| 关 键 词： | 综合实践活动 金钥匙 尊重学生 开题 综合活动课程 教学常规 个性发展 教师 |
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