实现日记教学的美丽转身——日记教学规范的探索与思考 |
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引用本文: | 陈素红.实现日记教学的美丽转身——日记教学规范的探索与思考[J].教育科研论坛,2013(8):14-15. |
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作者姓名: | 陈素红 |
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作者单位: | 浙江省湖州师院学院南浔附属小学 |
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摘 要: | 日记,一个多姿多彩的世界。在那里,你能结识各式各样的人物,你能欣赏五彩斑斓的风景,你能体验丰富细腻的内心,你还能与那些生动有趣的小动物们交朋友,了解它们之间发生的种种动人的故事……然而不少学生却谈“记”色变,写出的日记如深秋的野草般枯黄干涩。
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关 键 词: | 日记教学 教学规范 转身 小动物 “记” 内心 学生 |
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