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| 目标教学下的语文拓展练习 | |
| 引用本文： | 李娜.目标教学下的语文拓展练习[J].教育科研论坛,2013(2):8-9. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 深圳市坪山新区金田小学 |
| 摘 要： | “学以致用”是所有教师都希望的事情。我们教师把知识传授给了学生，理所当然希望学生能够掌握，并且能够运用学到的那些知识。为了了解学生的掌握情况，我们更多会用练习来检测学生，所以练习应运而生。在巩固练习这方面，数学和英语做得比较好。在学习了新的知识以后，这些学科都会用比较多的时间进行练习，让学生在课堂上就把当天的知识进行消化、吸收。那语文应该怎样做呢？ |
| 关 键 词： | 巩固练习 目标教学 语文 知识传授 “学以致用” 学生 教师 英语 |
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