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让音乐课堂焕发生命活力——音乐学习活动设计的有效策略
作者姓名:
沈秋瑾
作者单位:
江苏省太仓市经贸小学
摘 要:
新课程理念下的课堂教学强调以学生为本,关注学生的主体需求,尊重学生的原有知识经验,顺应学生的自我发展,关注学生差异,鼓励学生的个性,帮助学生在合作互助中学习,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。音乐课堂教学中学习活动的设计与实施,致力于改变由教师指导下的被动学习为主动学习,促进教师以生为本,认识和把握现代学习方式的本质特征,创造性地引导和帮助学生进行主动的、
关 键 词:
音乐课堂教学
活动设计
音乐学习
有效策略
生命活力
以学生为本
现代学习方式
教师指导
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