让英语课堂成为学生体验成功的第一站

我校去年开展了有效课堂的研究，并举行了全市的“有效课堂”展示活动，英语组由金文雅老师和查晓兰老师进行展示。在展示前夕，英语组全体成员进行了集体备课，还和两位老师进行了一次次的磨课。笔者虽不是执教老师，但在这个过程中还是收获良多。下面选取金老师同题的两次磨课片段，谈谈我对课堂教学中增强学生自我效能感的认识。