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| 快乐：美术创作之源 | |
| 引用本文： | 徐文明.快乐：美术创作之源[J].教育科研论坛,2013(7):47-47. |
| 作者姓名： | 徐文明 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学 |
| 摘 要： | 在美术教学实践中，正确引导学生进行美术创作是教学过程中不可或缺的重要组成部分，它能增强课堂活力，提高升学生的思维能力，更能激发学生的创作潜能。现结合我在教学实践中的一些体会，力求通过实例来展现张力课堂、活力学生。 |
| 关 键 词： | 美术创作 引导学生 快乐 教学实践 课堂活力 教学过程 思维能力 |
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