基于主题生活的生态作文教学

在平常教学中，我们经常发现：一些平时畏惧习作的学生，有时在日记中却有超水平的发挥。究其原因，它不是根据教材或教师的要求硬生出来的，而是来源于生活，在一定因素的诱发下自然萌生出来的。