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| 教育兴衰重在教师 | |
| 引用本文： | 张中举.教育兴衰重在教师[J].教育探索,2001(3):58-58. |
| 作者姓名： | 张中举 |
| 作者单位： | 解放军汽车管理学院,安徽·蚌埠 |
| 摘 要： | 江主席指出：“国运兴衰，系于教育。”而教育的兴衰，关键在于教师。对于军队院校来说，建设一支规模适当、结构合理、素质优良、充满活力的教官队伍，是加快培养面向 21世纪新型军事人才的关键。 一、优化群体素质，着眼最佳结构 教员群体素质的优化应实现知识能力体系健全、协调效应强、具有持续发展动力的基本要求，要在优化教员学历、年龄、职称结构上下功夫。 当前，军队院校教官群体素质的科学文化素质相对滞后，制约了军事教育的发展。我军院校教官中现有的研究生比例要比全国普通高校 (研究生毕业学历的占教师总数的 2… |
| 关 键 词： | 军队院校 教师素质 军事人才 职务评聘 |
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