让学生学得有声有色——提升小学科学教学实效性的策略研究

小学科学教学以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历及探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,加深他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略。在教学过程中,我的感触很深,我觉得真正的一节好课应从学生的生活实际出发,从社会的需要出发,充分依据学生的身心发展规律,追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一,那么怎样才能使学生在课堂上学得有声有色呢？下面谈谈我的一些感想。