兴趣 从创设良好情境开始

教学片段：在讲《事物是普遍联系的》这一内容时，一位教师是这样设置悬念引课的：我先给大家讲个“微笑是可以传染的”故事。一位女士冲一位面带忧伤的陌生人笑了笑。微笑让陌生人感觉很好，让他想起过去一位朋友的情谊，于是他给这位朋友写了一份信。这位朋友看到信后很高兴，午餐用罢，小费给得十分慷慨。