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| 新课程所体现的人文性 | |
| 引用本文： | 高宏广.新课程所体现的人文性[J].中国基础教育研究,2008,4(1):107-108. |
| 作者姓名： | 高宏广 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市华龙区岳村乡吴拐小学,濮阳 457006 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》体现了更多的人文性：能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲；在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心；初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造。 |
| 关 键 词： | 人文性 数学学习活动 新课程 《数学课程标准》 人类历史 人类生活 数学活动 求知欲 |
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