| 新课程带来的实验教学的转变 |
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| 引用本文： | 漆长庆. 新课程带来的实验教学的转变[J]. 物理教学探讨, 2006, 24(19): 1-3 |
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| 作者姓名： | 漆长庆 |
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| 作者单位： | 海口实验中学,海南省,海口市,570000 |
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| 摘 要： | 海南省进入高中新课程已经两年多了,笔者做为一线的教师,感受到这次课程改革有别于前几次的课程改革。新的理念、新的观念强烈地冲击着我们每一位教师。无论是支持还是反对课改的人,都会随着这场潮流在教学观念上发生或多或少的变化,并且在观念变化的同时在教学行为上也发生着变化。它改变着我们多年形成的熟悉的教学程序、熟悉的教学目标、熟悉的实验方式、熟悉的评价方式……高中新课程的变化是全方位的。教学目标由“双基论”转变位“三维目标”;教学方式由“单一化”转变为“多元化”;从全国只有一套教材转变为多套教材供教师学生来选择…
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The Change of Experiment Teaching Resulted from the Curriculum Reform |
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| Qi Changqing. The Change of Experiment Teaching Resulted from the Curriculum Reform[J]. Journal of Physics Teaching, 2006, 24(19): 1-3 |
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| Authors: | Qi Changqing |
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