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浅谈培养学生的历史思维能力
引用本文:
张丽娟.浅谈培养学生的历史思维能力[J].现代教育科学,1997(6).
作者姓名:
张丽娟
摘 要:
浅谈培养学生的历史思维能力□张丽娟中学历史学科能力的核心是思维能力,培养学生的历史思维能力是学好历史的关键,也是落实素质教育的需要。一、持之以恒,循序渐进任何一种技能的培养都有一个从低到高、由浅入深、由具体到抽象、由现象到本质的过程,绝非“速成”,只...
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