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| 英语专业内容依托文学课堂话语特征 | |
| 作者姓名： | 李莉莉 |
| 作者单位： | 大连外国语大学,辽宁大连,116044 |
| 基金项目： | 国家哲学社科项目“内容教学法理论指导下英语专业整体课程体系改革与实践研究”，辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“基于经典文学阅读的英语专业综合英语课程教学实践与研究”，辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“外语院校CBI文学课程多模态教学模式的实践与研究”，大连外国语大学2013年度校级教改立项重点项目“对话理论视角下的英语专业文学课程教学实践研究” |
| 摘 要： | 话语是一定语境中的话语,脱离具体语境的话语没有意义.语言课堂教学应该尊重其教学语境的特殊性以及具体语言课程的特点,根据实际情况构建组织适切的课堂话语.英语专业内容依托文学课堂话语特征体现在:既关注英语语言能力培养,又凸显文学内容的人文教育功能. |
| 关 键 词： | 内容依托文学课堂 课堂话语 教学语境 |
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