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元认知理论在英语阅读实践教学中的运用
作者姓名:张艳波
作者单位:郑州升达经贸管理学院,郑州,451191
基金项目:河南省教育厅人文社科课题
摘    要:元认知理论对英语学习的指导作用举足轻重,元认知策略是重要的学习策略之一.因此,以元认知为指导,打破传统的英语阅读教学模式,将一种新理念引入英语阅读教学的实践,可提高学生的阅读能力,从而为学生掌握好英语奠定坚实的基础.

关 键 词:元认知  英语阅读  教学  新理念
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