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| 联系生产、生活实际的圆周运动问题赏析 | |
| 引用本文： | 刘岳衡.联系生产、生活实际的圆周运动问题赏析[J].中学生数理化(高中版),2005(20). |
| 作者姓名： | 刘岳衡 |
| 作者单位： | 湖南 |
| 摘 要： | 随着素质教育和新课程改革的深入,学习物理的目的之一就是要培养同学们能够理论联系实际,学以致用,圆周运动是高中物理中的重要知识之一.与此相关的实际问题比比皆是,近几年高考试题中也屡见不鲜,这应引起同学们的高度重视.现举例分析如下:例1生产流水线上的皮带传输装置如图1所示.传输带上等间距地放着很多半成品.A轮上方装有光电计数器s.它可以记录通过s处的产品数,已经测得A、B半径分别rA=20cm、rB=10cm,相邻两产品距离为L=30cm,1min内有41个产品通过s处.求: |
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