| 国外教师教学行为有效性研究综述 |
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| 引用本文： | 唐松林. 国外教师教学行为有效性研究综述[J]. 大学教育科学, 2007, 0(4): 72-76 |
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| 作者姓名： | 唐松林 |
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| 作者单位： | 湖南大学,教育科学研究院,湖南,长沙,410082 |
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| 基金项目： | 新世纪教学研究所高等教育质量项目 |
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| 摘 要： | 根据国外教师教学行为有效性研究的相关资料,本文从教师教学行为有效性的基本内涵、主要特征、一般内容、主要理论、障碍因素、提升策略等维度进行归纳和梳理,指出了前人研究的主要贡献和矛盾,提出了本课题未来研究的重点.
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| 关 键 词： | 教师 教学行为 有效性 |
| 文章编号： | 1672-0717（2007）04-0072-05 |
| 修稿时间： | 2007-05-25 |
The Overview Study of Teaching Efficiency of Foreign Teachers |
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| TANG Song-lin. The Overview Study of Teaching Efficiency of Foreign Teachers[J]. University Education Science, 2007, 0(4): 72-76 |
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| Authors: | TANG Song-lin |
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| Affiliation: | Institute of Education Science, Hunan University, Changsha, Hunan 410082, China |
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| Abstract: | Based on the relevant literature of teaching efficiency of foreign teachers,this paper sums up and combs the basic connotations,main features,general contents,main theories,hindering factors and improving strategies of the teaching efficiency of teachers.It also points out the main contributions and contradictions of the previous studies,and puts forward the emphasis of this study in the future. |
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| Keywords: | teacher teaching action teaching efficiency |
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