小学语文课改应关注的几个问题

新一轮基础教育课程改革实验的启动实施已走过了两年的历程。在这两年的时间里，广大语文教师积极参与课改实验，在教学中实践新课程理念，语文课堂发生了深刻的变化，“一言堂”变成了“群言堂”，课堂多了动感、生气和活力，让人欣喜不已。但在欣喜之余，课改中出现的一些问题不能不引起我们的重视。