|
|||||
|
|
| 分类讨论思想视域下高中数学解题研究 | |
| 引用本文： | 崔坚.分类讨论思想视域下高中数学解题研究[J].数理化解题研究,2022(36):8-10. |
| 作者姓名： | 崔坚 |
| 作者单位： | 山东省德州市临邑第一中学 |
| 摘 要： | 分类讨论思想是高中数学最重要的数学思想方法之一.因此，教师对学生实施教学指导时，需注重分类讨论思想方法的渗透，这不仅有助于学生自身学习意识的提高，而且还能使数学课堂的教学效率得到有效提升.基于此，本文主要对分类讨论思想及其应用价值与原则进行分析，并提出分类讨论思想在高中数学解题中的具体应用策略. |
| 关 键 词： | 分类讨论 高中数学 解题 教学 研究 |