新高考理念下初高中数学衔接的教学研究 |
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作者姓名: | 陈丽元 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市第十六中学 |
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摘 要: | 数学知识极具联系性,处于系统的统一体中.但是鉴于初高中数学知识的特点,初中数学和高中数学之间存在明显的“断层”现象,而在传统的课堂教学中,受到多种因素的制约,致使初高中数学教学衔接不够,难以帮助学生形成系统化的知识体系,无法满足新高考下的数学教学要求.鉴于此,应紧紧围绕新高考的要求,基于数学知识的特点,全面加强初高中数学教学衔接工作,才能促使学生在学习中,将初中和高中阶段的数学联系起来,真正形成系统化的知识体系.本论文就以此出发,对其进行了详细地研究.
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关 键 词: | 新高考 初高中 数学教学 衔接 |
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