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| 概念图在高中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张伟鹏.概念图在高中数学教学中的应用[J].数理化解题研究,2022(21):38-40. |
| 作者姓名： | 张伟鹏 |
| 作者单位： | 甘肃省庆阳第一中学 |
| 摘 要： | 与初中数学相比，高中数学知识点更多、更抽象、逻辑性更强.这就导致部分学生进入到高中阶段之后，数学学习兴趣逐渐丧失，致使学生的数学学习效果不佳.基于此，越来越多的学者都在积极探索一套新的教学方法、教学辅助手段，旨在改善这一现状.概念图作为一种知识可视化的表征工具，将其科学、合理地运用到课堂教学中，降低了数学知识的学习难度，减轻了学生的认知负荷，真正提升了高中数学课堂教学质量.基于此，本论文结合概念图的内涵，针对其在高中数学教学中的具体运用进行了详细地研究. |
| 关 键 词： | 高中数学 概念图 核心素养 应用策略 |