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| 核心素养下初中生物学单元教学设计与实施 | |
| 引用本文： | 黄林燕.核心素养下初中生物学单元教学设计与实施[J].数理化解题研究,2022(29):125-127. |
| 作者姓名： | 黄林燕 |
| 作者单位： | 福建省上杭县第四中学 |
| 摘 要： | 教育改革中明确提出：要求教师在提高教学质量的同时，注重对学生核心素养的培养，学生通过学习生物，借助所学知识可以认识人与自然之间的奇妙关系，解决生活中各种奇妙问题，因此需要学生具有较强的实践操作能力，教学中需要重点强调学生思维的发展，与培养学生的核心素养非常契合.教师在核心素养背景下，分析初中生物学单元教学设计效果，希望可以为相关教育者提供参考和借鉴. |
| 关 键 词： | 核心素养 单元教学设计 初中生物 |