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| 基于核心素养的高中化学教学策略研究 | |
| 引用本文： | 彭富国.基于核心素养的高中化学教学策略研究[J].数理化解题研究,2022(36):98-100. |
| 作者姓名： | 彭富国 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县第一中学 |
| 摘 要： | 核心素养通常对学科发展进程有着决定性影响，化学作为高中阶段的一门核心学科，其通常要求教师准确地把握课堂教学，不仅需引导学生了解与掌握理论知识，而且还需立足于核心素养，培养其化学实践力，以促使学生应用化学知识的能力得到显著提高. |
| 关 键 词： | 核心素养 教学策略 高中化学 |
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