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| 初中物理课堂中图形结合的解题方法分析 | |
| 引用本文： | 张丽燕.初中物理课堂中图形结合的解题方法分析[J].数理化解题研究,2022(35):119-121. |
| 作者姓名： | 张丽燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东县茗海中学 |
| 摘 要： | 图形结合是一种有效解题法，对简化某些无法借助常规思路求解的抽象、繁杂物理问题，常常可以起到奇效，强化其在解题教学中的有效渗透，助力初中生物理解题能力提升显得尤为重要.本文在对图形结合解题法进行简述基础上，重点分析了其在初中物理解题中的应用价值与策略. |
| 关 键 词： | 初中物理 图形结合 解题方法 |