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教会学生用数学的眼光看世界——浅谈一年级学生数感的培养
作者姓名:杨秀萍
作者单位:江苏南京市江宁区竹山小学 (211100)
摘    要:给一年级学生做一道类似4 6=?6 8=?的算术题,他们都能很快地算出得数。但是当他们遇到像下图中的问题:“这里的三盒蜡笔中有两盒是小明的,那么最多有几支?最少有几支?”时,学生往往感到无从下手。反思这一现象,在解决问题时,我们的学生并不缺少必要的数学知识和计算技能,缺少的

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