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杂志ISSN号
案例教学法在思想品德课中的运用
作者姓名:
黎晓辉
作者单位:
黎晓辉(广州市第十七中学)
摘 要:
案例教学法是一种比较先进、操作性较强的课堂教学模式。我在大量的教学实践中,着重注重了下面三个方面:即通过典型案例指导学生正确做人、做事;巧用典型案例分析指导学生思维方向及答题技巧;通过充分讨论、平等对话引导学生健康人格发育。实践证明,运用以案说法的确能收到良好的教学效果。
关 键 词:
案例教学法 思想品德课 课堂教学模式 引导学生 教学实践 案例指导 答题技巧 思维方向
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