|
|||||
|
|
| 也谈初中数学学困生成因与转化 | |
| 引用本文： | 胡允海.也谈初中数学学困生成因与转化[J].黑龙江科技信息,2010(21):175-175. |
| 作者姓名： | 胡允海 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市安阳实验中学,浙江,瑞安,325200 |
| 摘 要： | 在新课程背景下,初一学生学困生的形成原因是多种多样的,只有那种对症下药,有的放矢,灵活多变,因材施教的策略,才是最成功的,最行之有效的做法。 |
| 关 键 词： | 初中 数学学困生 成因 转化 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |