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| 浅谈如何利用口语交际进行说话训练 | |
| 作者姓名： | 蒋玲玲 |
| 作者单位： | 江苏南通市五里树小学 226013 |
| 摘 要： | 苏教版小学语文教材十分注重学生的口语教学,注重培养学生的说话能力,从教材的第三册开始,就安排了"默读课文""复述课文""口语交际""想想说说""讲故事"等说话训练。这些说话训练的内容由简单到复杂编排,形式多样,教师在课堂上可以凭借这些内容进行口语训练,循序渐进地提高学生的说话能力。下面,笔者结合多年的教学经验,谈谈如何在课前、课中、课后这三个时段充分利用教材 |
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