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| 扣开孩子的心灵之门——以名著《三国演义》教学为例谈语文课外阅读交流课的策略 | |
| 作者姓名： | 黄健锋 |
| 作者单位： | 江苏盐城市毓龙路实验学校小学部 224000 |
| 摘 要： | 大量的课外阅读,广泛的知识积累,是学生全方位获取语言信息、立体化发展语言能力的有效途径。而如何才能引领学生开辟语文学习的新天地,将语文课外阅读指导落到实处,我觉得要从以下几方面做起。一、功夫在课前,做好阅读交流准备"凡事预则立,不预则废。"课外阅读前,学生往往对要了解的名著知之甚少,有些甚至一无所知。这就需要教师在上课前就某本书进行细致的指导。我想至少达到以下目标。1.激发浓厚的阅读兴趣 |
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