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| 学生阅读兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 陶运先.学生阅读兴趣的培养[J].语文教学与研究,2006(29). |
| 作者姓名： | 陶运先 |
| 作者单位： | 广东东莞市大岭山中学 |
| 摘 要： | 语文课程标准提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主地选择阅读材料。”但如何培养学生的阅读兴趣,让学生自觉地主动地读书,让阅读成为他们终生的伴旅,却是一个难题。情节曲折生动的电视剧和惊险刺激的网络游戏在吸引学生,另外在升学的巨大压力下,数理化作业较多,占用了学生相当多的晚自修时间。应该说当前学生面临的诱惑多,压力也大,语文老师如何抢占阅读阵地,是提高语文教学成绩的关键。兴趣是最好的老师,只要学生有了阅读兴趣,就会像高尔基所说的一样:我扑在书… |
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