如何接续学校文化的根脉

曾经有一所中心小学,原任校长用十年的时间倡导"师生阅读与写作,过富足的精神生活"的理念,学校每年设立读书周,每个月举办阅读写作讨论会,班级及学校每学年都开展评选"读书小明星,写作小明星"之类的活动,校园里的班刊、班报,校刊、校报也办得有声有色.在十年的时间内,一所乡村的中心小学竟然出了不少当地知名的"才子"教师和"才女"教师,学生读书与写作的热情高涨,校园里的空气似乎都洋溢着书的气息.后来,原任校长退休了.新任校长一来,对学校进行大刀阔斧的改革,说在新的时代背景下,特别是网络时代,不必要浪费那么多纸张来做班刊班报,应该建立网络文化.