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杂志ISSN号
论中学生的信仰教育
作者姓名:
孔庆东
摘 要:
信仰教育是一项理论性很强的艰巨任务。
我们传统的信仰教育的主要方式是:灌输。
不能完全否定灌输的效益和作用。对于年龄小、意志弱、阅历浅的少年们来说,灌输往往是必须的,有时甚至是唯一的手段。
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