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| 文摘卡与学生作文 | |
| 引用本文： | 周晋宁.文摘卡与学生作文[J].小学教学研究,1998(9). |
| 作者姓名： | 周晋宁 |
| 作者单位： | 江苏如东县新林中心小学 |
| 摘 要： | 提高学生的作文水平,不仅应指导写作方法,更要重视指导学生在观察和阅读后储存和使用信息的材料。一、指导分类摘录,帮助学生做好积累学生在阅读过程中,对有些文字很感兴趣,但又不可能马上全部记忆。在这种情况下,可指导学生做好文摘卡,俗话说:“好记性,不如烂笔头。”我们让学 |
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