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| 文本对话:自主探究习惯培养的起点 | |
| 引用本文： | 岳清泉.文本对话:自主探究习惯培养的起点[J].基础教育研究,2010(8):15-17. |
| 作者姓名： | 岳清泉 |
| 作者单位： | 仙游龙华中心小学,福建,仙游,351264 |
| 摘 要： | 在阅读教学中，教师应该注重发掘学习者与生俱来的探究激情，促使学生自主探索，自我规范，以此为起点，逐步培养学生形成内在、稳固而持久的探究性语言学习习惯，这对培养学生的终身语文学习能力将是大有裨益的。大体说来，教师应该注重培养学生以下几种探究习惯。 |
| 关 键 词： | 习惯培养 自主探究 文本对话 学生自主 语文学习能力 阅读教学 自我规范 学习习惯 |
Text Conversation, Starting Point of Fostering Students' Inquiry Habit |
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| Authors: | Yue Qingquan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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