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| 玩物悟理——《蒸发》实验教学设计 | |
| 引用本文： | 陈家军.玩物悟理——《蒸发》实验教学设计[J].中小学实验与装备,2013,23(1):51. |
| 作者姓名： | 陈家军 |
| 作者单位： | 湖北省保康县黄堡镇中心学校 441602 |
| 摘 要： | 新课程要求培养学生的创新精神和实践能力,要求教师用教材教,而不是教教材.人教版八年级物理上册第四章第三节《汽化和液化》中关于蒸发的教学内容,书中只有6句话与1幅图片,却包含了蒸发的定义、发生条件、发生部位、影响因素、蒸发吸热、蒸发与沸腾的关系等内容.在这一部分的教学中,笔者进行了认真的挖掘,把这部分内容设计成探究实验,让学生回归生活,在玩物中悟理. |
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