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怎一个『情』字了得?——《大江保卫战》教学设计
作者姓名:孙永东
作者单位:江苏南京市沿江工业开发区葛塘小学,210044
摘    要:教材分析:<大江保卫战>是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材,课文记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景.课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,震撼人心.

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