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“快乐学习”的教育和管理模式
引用本文:陈蓓兰.“快乐学习”的教育和管理模式[J].现代教学,2004(11):60-61.
作者姓名:陈蓓兰
作者单位:上海市田林中学
摘    要:现代教育踩着时代的节拍,逐渐地完成着从“应试教育”到素质教育的转轨。传统的教育模式已不能适应新时代的教育理念。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的成长。作为年轻班主任的我,正在努力寻求一种新的教育和管理模式——让学生快乐学习。

关 键 词:快乐学习  班主任工作  “应试教育”  学生  教育者  教育理念  教育模式  努力  传统  未来
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