思品教师应是个“杂家” |
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引用本文: | 严卫林.思品教师应是个“杂家”[J].青年教师,2006(7):23-24. |
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作者姓名: | 严卫林 |
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作者单位: | 江苏省吴江市南麻中学 |
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摘 要: | 思品学科的特点决定了思品教师不能闭目塞聪、一问三不知;思品教师必须博古通今,“上知天文,下知地理”,凡事都能说出点道道。特别是课程改革后,学科更趋综合化,对思品教师也提出了更高的要求和挑战。思品教师虽不能成为“全球通”,但至少也要成为“小灵通”,做一个能说会道的“杂家”。
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关 键 词: | 教师 杂家 “全球通” “小灵通” 课程改革 综合化 学科 地理 |
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