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分类号
杂志ISSN号
利用评价题培养学生的信息评价能力
作者姓名:
何豪明
作者单位:
浙江省衢州市航埠高级中学,324014
摘 要:
数学评价题在问题解决过程与科学方法的结合上.有利于培养学生的信息评价能力,有利于培养学生的学习能力,这正是中学实施素质教育的需要.
关 键 词:
数学评价题
信息评价能力
素质教育
中学
数学教育
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