新课程理念下英语教材的灵活使用 |
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引用本文: | 许增建.新课程理念下英语教材的灵活使用[J].考试,2006(6). |
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作者姓名: | 许增建 |
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作者单位: | 河北省香河县淑阳中学 |
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摘 要: | 教材的灵活使用,早在新课标实施之前就有许多专家探讨过,如“不拘泥于教材”、“活化教材”、“创造性地使用教材”等等。新课标在教材使用方面提出若干条富有创建性的建议,如:对教材内容进行适当的增减,替换教学内容和活动,扩展教学内容或活动步骤,调整教学顺序,调整教学方法,总结教材使用的情况。这些建议体现了相对宽松的课程环境,给予教师更多的创新空间。同时,充分调动了教师的能动性和主动性,对教师驾驭教材的能力也有了更高的要求。
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