|
|||||
|
|
| 例谈人教社国标版语文教材导学系统的运用 | |
| 引用本文： | 柴智龙.例谈人教社国标版语文教材导学系统的运用[J].教育革新,2008(5):45. |
| 作者姓名： | 柴智龙 |
| 作者单位： | 古浪县教育局 甘肃武威733100 |
| 摘 要： | 笔者近日从开展的课堂教学视听说评活动中了解到,一些教师对新教材的理解和运用还存在比较大的偏差和问题。表现在对教学目标把握不准,对教学内容理解存在偏差,对教材编写意图曲解,教学方法运用不当等。出现问题的根源在于教师对《语文课程标准》学习不够,对教材提供 |
| 关 键 词： | 语文教材 人教社 《语文课程标准》 教材编写意图 系统 导学 国标 新教材 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |