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| 加强学法指导 促进创新学习 | |
| 引用本文： | 谢跃文.加强学法指导 促进创新学习[J].人民教育,2001(3). |
| 作者姓名： | 谢跃文 |
| 作者单位： | 江西省赣州市教委 |
| 摘 要： | 创新学习对于人的发展、社会的进步的重要意义，已普遍为人们所共识。当前需要研究解决的迫切问题，是如何培养学生的创新学习能力。笔者以为，加强对学生的学法指导，有利于促进学生的创新学习。 学法指导区别于传统的学科教学，它是教学生如何学习的一门课程。学法指导和创新学习是教与学的关系，主导与主体的关系。加强学法指导是强调教学给人以鱼不如授人以渔。教学的目的系教是为了不教，有利于充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。创新学习能力的形成，在于学生自身的内驱力，而教师的主导作用往往起着至关重要的作用。传统学科… |
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