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| 问题与答案 哪一个更重要?——新世纪基础教育改革的微观思考之一 | |
| 作者姓名： | 袁振国 |
| 作者单位： | 教育部师范司 |
| 摘 要： | 创造能力与问题意识 创造、创新近年来成了出现频率最高的字眼，它越来越受到世人的关注，这是令人鼓舞的。是否有创造能力或者创新能力（这两个概念在我看来完全是同义词）已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能立于不败之地的关键。 创造性并不神秘。这种求异思维的冲动和能力，可以说是人人都有的、与生俱来的天然禀赋，是人生下来能够适应各种环境的天然保障。它与人的智力水平并没有简单的正相关，而更多地与文化习惯、与教育影响相联系。我们举一个生动的画圆想象实验的例子来说明这个问题：一位老师在一所幼儿园的黑板上画了一个… |
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