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| 普通高校大学生音乐学习自我效能感的培养 | |
| 引用本文： | 杨芃.普通高校大学生音乐学习自我效能感的培养[J].中国成人教育,2008(7):150-151. |
| 作者姓名： | 杨芃 |
| 作者单位： | 山东,泰山学院教育系,271021 |
| 摘 要： | 音乐学习自我效能感是学习自我效能感理论在音乐学习领域的具体表现,是指个体的音乐学业能力信念,是学习者对自己能否利用所拥有的能力或技能去完成音乐学习任务的自信程度的评价,是个体对控制自己音乐学习行为和学习成绩能力的一种主观判断.提高教师的自我效能感、制定合理的音乐学习目标、进行激励性评价等培养策略是提高普通高校大学生音乐学习自我效能感的有效途径. |
| 关 键 词： | 自我效能感 音乐学习自我效能感 培养策略 |
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