双维物理级数问题浅析

关于物理级数的概念,笔者在《隐含物理级数题析》(见《物理教师》1988年第11期)一文中指出:“所谓物理级数,非指数学定义中‘按一定的规则排列的一群数’,而是指物理问题中具有相同现象、过程或规律的重现,反复及递进的次数。如光的干涉条纹中的‘k’,氢原子能级公式中的‘n’,等。”由于物理级数问题具有深层的思维特征和独特的表达形式,一直引起同行的注意和讨论。