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| 变“枯燥学习”为“快乐学习” | |
| 作者姓名： | 刘亚男 |
| 摘 要： | 教学活动是师生致方共同的活动，传统的教学以教师为中心，强调基础知识的传授，这样无法从根本上保证学生的主体地位，也客易造成学生对教师的过分依触，从而抑制了学生的创新意识与创新能力的形成。作为教师，应当积极为学生创造各种主动发现的机会， |
| 关 键 词： | “快乐学习” 以教师为中心 教学活动 基础知识 创新能力 创新意识 学生 师生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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